Co v prevenci nefunguje | S4:E7
S4 #7

Co v prevenci nefunguje | S4:E7

Prevence rizikového chování u dětí není jednoduchá. S nástupem nových technologií do jejich života je to ještě větší výzva. Rodiče, učitelé i školy tak občas sáhnou po „rychlých“ řešeních, která na první pohled vypadají jako ideální. Jenže zázračné recepty většinou nefungují: často problém jen posouvají jinam nebo ho dokonce zhoršují. S Martinem Kalibou si proto povíme, co v prevenci opravdu nefunguje a co naopak má smysl. Zaměříme se na přístupy, které jsou dlouhodobé, interaktivní a hlavně pozitivní. Takové, které zohledňují věk dětí i jejich potřeby. Dáme vám konkrétní tipy a užitečné zdroje a poradíme v situacích, kdy už má učitel pocit, že na problém zůstává sám.

Všechny naše podcasty najdete také na YouTube: Podcasty NPI ČR .

---

Co probereme:
  • Zdánlivá funkčnost nefunkčních řešení – Nefunkční strategie často vypadají jako rychlá a snadná řešení. A právě v tom je jejich největší riziko. 
  • Instantní řešení vs. dlouhodobá prevence – Jednorázové akce, jako preventivní přednášky, často nepřinášejí trvalé změny v chování dětí.
  • Nebezpečí medializace zákazů – Snaha ochránit děti před nebezpečím může vést k rozšíření povědomí o této výzvě. Jako smutný příklad můžeme uvést Modrou velrybu.
  • Regulace místo zákazů – Smysluplné je technologie regulovat a postupně dětem předávat odpovědnost.
  • Prevence nesmí být návodná – Neolizujte zábradlí, nepijte kyselinu. To známe všichni z komedie Obecná škola. Ale v reálném životě to funguje podobně. Jako příklad můžeme uvést zkušenost Terezy Pergnerové, která na jedné diskuzi s Martinem Kalibou potvrdila, jak velký vliv měla na její život kniha My děti ze stance ZOO.
  • Zákaz počítačových her a prevence násilí – Neexistuje jasný vědecký důkaz, že by akční počítačové hry zvyšovaly agresivitu. Zákazy technologií obecně nejsou efektivní.
  • Učitel není superhrdina – Učitelé by se měli zaměřit na primární prevenci a v případě potřeby se obracet na odborníky v sekundární a terciární prevenci. Je důležité, aby si byli vědomi svých limitů a v případě složitějších problémů vyhledali podporu školního poradenského pracoviště nebo jiných odborníků.

Odkazy, o kterých mluvíme
Sex O´Clock Afterparty: https://tv.nova.cz/porad/sex-o-clock/videa/afterparty
HC Sparta Praha #HOLD2025 Postavme se společně kyberšikaně!: https://youtu.be/m3UgP4ks7RM?si=Yb3clhdMev7DgSbv 
Jeden svět na školách: https://www.jsns.cz
Modrá velryba jako příklad špatné prevence: https://www.e-bezpeci.cz/index.php/temata/socialni-sit/1230-modra-velryba

---

Hudbu vytvořila speciálně pro KYBcast Mgr. Barbora Jeřábková.

Creators and Guests

Martin Kaliba
Guest
Martin Kaliba
Sociální pedagog, učitel a vysokoškolský pedagog. Autor knihy Digitální pohádky pro (ne)poučitelné děti a (ne)znalé dospělé. Zabývám se aktuálními trendy ve vzdělávání. Mám praktické zkušenosti s přímou prací se třídou. Lektoruji témata z oblasti práce s třídním klimatem, primární prevence rizikového chování, inspirace pro třídnické hodiny atd. Jsem odborník na nové formy rizikového chování a jeho prevenci (online rizikové chování, ohrožení dětí výzvami současného světa, nové formy závislostí atd.). Zabývám se využitím digitálních nástrojů ve vzdělávání: digitální aplikace ve výuce, únikové hry, online wellbeing atd.