Miriam Sedláčková: co dělat v případě incidentu
Download MP3Co by měl dělat učitel i dítě v případě, že se stane obětí kybernetického útoku. Jaká preventivní opatření může škola zavést a co by měla kontrolovat. Praktické tipy ke vzdělávání kolegů.
Miriam Sedláčková je koordinátorka ICT, metodička prevence a vedoucí učitelka ve společnosti SŠ Trnkova. Výuce kybernetické bezpečnosti se věnuje více než 5 let. V rozhovoru sdílí zkušenosti a praktické tipy, které sama využívá při vzdělávání svých žáků i kolegů.
V rozhovoru se věnujeme následujícím tématům:
V rozhovoru se věnujeme následujícím tématům:
- Co by mělo udělat dítě, pokud se stane obětí či svědkem kyberšikany nebo kybernetického útoku?
- Jak rozvíjet důvěru dětí, aby se nebály svěřit s problémem.
- Na koho se můžeme obrátit v případě kybernetického útoku.
- Jaká preventivní opatření by měla mít škola a co všechno je třeba chránit.
- Co by měl udělat učitel, když mu žák oznámí, že objevil závadový jev?
- Na co si dát pozor při zavádění a testování bezpečnostních opatření ve škole.
- Bezpečnost je kompetence, ne prostý souhrn znalostí.
- Porušování autorského zákona a trestního zákoníku ve školním prostředí může mít následky, které si často žáci ani učitelé neuvědomují.
- Co školy zanedbávají v oblasti zákonů o archivnictví a účetnictví..
- Osvědčené metody a tipy ke vzdělávání kolegů.
Nenech to být je platforma k prevenci šikany ve škole.
E-bezpečí nabízí spoustu užitečných materiálů a informací k prevenci.
Kybertest a MQtester můžete využít i při vzdělávání kolegů.
E-bezpečí nabízí spoustu užitečných materiálů a informací k prevenci.
Kybertest a MQtester můžete využít i při vzdělávání kolegů.
